尊敬的各位领导，各位老师，大家好，我是yl23455永利首页欢迎您的教师，我叫任骁萌。我是去年八月入职的，依稀记得初入化大的那个午后，漫步于化大的校园，当我走到瑞师楼前，看到前方矗立着一座孔子雕像，我的脑海里不禁浮现出八个字，那便是“至圣先师，万世师表”。师表，当然是指学问品德方面的表率，它的分量自然无比隆重，我不禁要问，能够撑起这般分量的人，该是何等大写的模样？我想，那应该是倡导五育并举方针的北大校长蔡元培，是甘当骆驼，努力践行平民教育的陶行知，亦或是心有大我、至诚报国的最美奋斗者黄大年。当然就在我此刻站着的这方土地上，也能找到答案。化大人奋发图强、弦歌不辍走过60余载，寒来暑往，物换星移，但永恒的是辛勤耕耘的园丁们，如春风化雨般温润着无数化大学子的心灵。这些前辈们，正是我们青年教师学习的楷模。

从事一线教学工作30余载的郭瓦力教授孜孜不倦，矢志不渝，身体力行地诠释着何为以人格培育人格，以灵魂造就灵魂的教育初心与使命。赵小峰，化大96级校友，也是郭瓦力教授的学生，主力攻关了对抗新冠的有效药物可利霉素。在一次采访中，他回忆道，在做毕业实验的那段时光，郭瓦力教授就经常对他们讲，做实验不是简单的重复化学反应，证明基本的反应原理，而是去探寻新的原理或生产新的产品，给社会带来贡献”。郭瓦力教授在一次次的实验指导中，坚持育人为本，言传身教，用自己的光为学子们点亮理想的灯，照亮前行的路，使学子们懂得当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代所赋予的历史责任。我想将爱国之情、报国之志、不畏艰难、不惧挑战的大理想、大情怀根植于学子的心灵深处，这就是教师的神圣职责和使命初心！

而我初为人师，面对一方净土，三尺讲台，又该如何塑造与践行自己的教育 初心呢。习近平总书记在2018年全国教育大会上讲道：教师是人类灵魂的工程 师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、 塑造生命、塑造新人的时代重任。

我想，师者，不仅要教书，更要育人。何以育人，那就是要把立德树人作为 教学的重要环节，以文化人、以文育人。就在上学期，我围绕着食品营养与安全的主题，开设了两门公共选修课，有400名学生选修了我的课程。提到食品不得 不说饮食文化，我国饮食文化博大精深，源远流长，千百年来凝聚了诸多宝贵的 膳食营养观念。于是我就把“五谷为养”的蒸煮文化、“药食同源”的食疗文化、面 食文化、米食文化、茶文化等等引入了课堂。当我讲到茶叶中的生物活性物质茶 多酚时，就会和学生们聊一聊中国传统茶文化，我们携手穿越到唐朝，踏着“茶神”陆羽的足迹，感悟精行俭德的品茶内涵；我们共同穿越到北宋，一起诵读大 文豪苏东坡关于茶的诗文，“茶笋尽禅味，松杉真法音”；我们一起陶醉于茶叶 中的礼仪与信仰，江山与情怀。令我欣慰的是，学生们并没有仅仅拿着冰冷的学 分和分数离开课堂，他们变被动为主动，化沉寂为活跃，他们会自发地讨论中国 的茶祖是吴理真，是陆羽，抑或是神农。或者在闲暇时光，静静地坐下来，泡茶、 品茶，修身养性。就这样，中国传统文化如春雨般点点滴滴地滋润着每一位学生 的心田，润物细无声地将民族心、民族魂厚植于每一位学生的心灵深处。

这就是我所追求的有滋味、有文化、有情感的课堂。今后在专业课教学的主 战场上，如何守好一段渠，种好责任田，又如何把知识传授、能力培养和价值塑 造有机地融为一体，这将是我对教育初心的更深层次的追问。

“玉壶存冰心，朱笔写师魂。”在沈阳化工大学这片沃土之上，我们的前辈 们，教书育人，培根铸魂，忘记了岁月的斗转星移，谱写着季节的春华秋实。而 我又是如此幸运，能与榜样为伍，与优秀者同行，想必经时光之洗练，我会在这 方土地上，用品格传递品格，用生命照亮生命，想必经岁月之沉淀，我会在三尺 讲台上，默默不忘耕耘，静静守候花开。